Psicologia, Racismo e Antirracismo: segunda parte / Psicología, racismo y antirracismo: segunda parte / Psychology, Racism and Anti-racism: second part

Apresentamos os artigos publicados no dossiê Psicologia, Racismo e Antirracismo —Parte 2. As referências às questões raciais têm ganhado espaço no campo da Psicologia e os olhares sobre as questões raciais nessa ciência estão frequentemente presentes como aspectos específicos de teorias críticas, mas a depender do “lugar” que tais olhares ocupam dentro dessas teorias, os impactos e críticas para a própria Psicologia ganham dimensões que apontam para inclusões pontuais de algumas categoriais ou para revisões mais amplas e estruturais desse campo do co-nhecimento. Os artigos publicizados neste dossiê contribuem para interpelar a Psicologia que ao longo da história contribuiu para a reprodução do racismo, articulado com outras opressões e violências e apontam caminhos de mudança na área e revelam a necessidade de um giro an-tirracista na Psicologia. (AU)

We present the articles published in the dossier Psychology, Racism and Anti-Racism –Part 2. References to racial issues have gained space in the field of Psychology and the perspectives on racial issues in this science are often present as specific aspects of critical theories, but depending on the “place” that such perspectives occupy within these theories, the impacts, and criticisms for Psychology itself gain dimensions that point to punctual inclusions of some categories or to broader and more structural revisions of this field of knowledge. The articles published in this dossier contribute to questioning Psychology that throughout history has con-tributed to the reproduction of racism, articulated with other oppressions and violence, and point out ways of change in the area and reveal the need for an anti-racist turn in Psychology. (AU)

Psicologia, Racismo e Antirracismo: primeira parte / Psychology, Racism and Anti-racism: first part

Apresentamos os artigos publicados no dossiê temático sobre Psicologia, Racismo e Antirracis-mocujo objetivo foi reunir reflexões acerca das distintas dinâmicas do racismo e das lutas, práticas e políticas antirracistas que vem sendo desenvolvidas. Os artigos propõem análises a partir de perspectivas psicológicas e de outras áreas do conhecimento e abordam questões re-lacionadas a contextos sociais, políticos e culturais marcados por histórias coloniais; problema-tizações sobre racismo e sua relação com a saúde mental; o papel reprodutor e também trans-formador das instituições, das políticas públicas e dos movimentos sociais. As experiências de sujeitos e grupos sociais como crianças, mulheres negras e indígenas, estudantes universitários foram abordadas por meio de metodologias que envolvem desde análise documental até pers-pectivas participativas. As produções contribuem para interpelar a Psicologia que ao longo da história contribuiu para a reprodução do racismo, articulado com outras opressões e violências eapontam caminhos de mudança na área.(AU)

We present the articles published in the thematic dossier on Psychology, Racism and Anti-racism, whose objective was to gather reflections on the different dynamics of racism and the anti-racist struggles, practices and policies that have been developed. The articles propose analyzes from psychological perspectives and from other areas of knowledge and address is-sues related to social, political andcultural contexts marked by colonial histories; problem-atizations about racism and its relationship with mental health; the reproductive and also transforming role of institutions, public policies and social movements. The experiences of subjects and social groups such as children, black and indigenous women, university students were approached through methodologies that range from document analysis to participatory perspectives. The productions contribute to questioning Psychology, which throughout history has contributed to the reproduction of racism, articulated with other oppressions and vio-lence, and points to paths for change in the area.(AU)

Sobre a enunciação de mulheres não brancas na ciência: uma análise da produção intelectual de Gloria Anzaldúa e bell hooks / On the enunciation of nonwhite women in science: an analysis of the intellectual production of Gloria Anzaldúa and bell hooks / Sobre la enunciación de las mujeres no blancas en la ciencia: un análisis de la producción intelectual de Gloria Anzaldúa y bell hooks

O presente trabalho busca investigar a fala/silêncio de mulheres de cor na produção científica e estabelecer uma discussão em torno do lócus enunciativo do sujeito subalterno na vida social contemporânea no campo científico. Foram analisados os textos "Intelectuais Negras", de bell hooks, e "Falando em línguas: uma carta para as mulheres escritoras do Terceiro Mundo", de Gloria Anzaldúa. Também foram tomadas as contribuições de Gayatri Spivak (2010) no texto "Pode o subalterno falar". As análises apontaram que as teóricas estudadas buscam novas estratégias epistemológicas e estabelecem um diálogo crítico com distintas correntes do pensamento. As mulheres, até agora produzidas como objetos do saber, reclamam a produção de um saber local, sobre si mesmas; assim, transitam entre o silêncio e a fala, entre a ausência de uma produção audível e a denúncia de uma história invisível em uma ciência imperialista.

The present work seeks to investigate the speech/silence of colored women on the scientific production, having as its objective to establish a discussion around the enunciative locus of the subaltern subject on the contemporary social life, in the scientific field. We analyzed the texts "Black Intellectuals" written by bell hooks and "Speaking in tongues: a letter to the women writers from the third world" written by Gloria Anzaldúa were analyzed. The contributions of the text "Can the subaltern speak", by Gayatri Spivak (2010), was also used. The analysis points out that the studied writers are seeking new epistemological strategies, establishing a critical dialogue with distinct fields of thought. Women, so far produced as "knowledge objects" claim the production of local knowledge about themselves. So, they transit between the silence and the speech, between the absence of an audible production and the uncovering of an invisible history in an imperialist science.

El presente trabajo busca investigar el habla/silencio de mujeres de color en la producción científica, se tiene como objetivo como reto establecer una discusión sobre el lócus enunciativo del sujeto subalterno en la vida social contemporánea, en el campo científico. Desarrolló el análisis de los textos "Intelectuales Negras" de bell hooks y "Hablar en lenguas: carta a las escritoras del Tercer Mundo" de Gloria Anzaldúa. Las aportaciones de Gayatri Spivak (2010) en el texto "¿Puede hablar el sujeto subalterno?". El análisis apunta que las teóricas estudiadas buscan nuevas estrategias epistemológicas, establecen dialogo crítico con distintas corrientes del pensamiento. Las mujeres, que hasta el momento eran objetos del saber, reivindican la producción del saber local, un saber acerca de sí mismas. Así, ellas transitan entre el silencio y el habla, entre la ausencia de una producción oíble y la denuncia de una historia invisible en la ciencia imperialista.